spotless mind

Ujęcie 2
[Chłopak A stojący na przystanku tramwajowym - Ujęcie zza jego pleców, widać tramwaj jadący i dojeżdżający na przystanek.]

Ujęcie 3
[Znowu wnętrze tramwaju - kamera pokazuje drzwi od wewnątrz - tramwaj się zatrzymuje, drzwi się otwierają (na przeciwko kamery) i widać chłopca A jak wsiada do tramwaju. Widać, że się dziwnie uśmiecha.]

Ujęcie 4
[Zbliżenie na twarz chłopca A - jego złośliwy uśmieszek oraz oczy wodzące po ludziach w tramwaju. Źrenice przesuwają się w lewo.]

Ujęcie 5
[Widok oczami chłopca A - kamera przesuwa się w lewo i wodzi po ludziach w tramwaju. Po chwili zawraca do pozycji pierwotnej.]

Ujęcie 7
[Znowu widok oczami chłopca. Kamera przesuwa się w prawo wodząc po ludziach w tramwaju. Mija wzrokiem siedzącą dziewczynę B lecz po chwili szybko do niej wraca.]

Ujęcie 8
[Znowu zbliżenie twarzy chłopca - złośliwy uśmiech narasta.]

Ujęcie 9
[Scena: w tramwaju siedzi dziewczyna B i patrzy przez okno. Obok przed dziewczyną (około 1.5 metra - czyli jakieś 3 krzesła dalej) stoi chłopiec C (skierowany twarzą w stronę dziewczyny, która ma twarz zwróconą też w jego stronę), trzymający się poręczy. Obok niego jest dość duża przestrzeń. Do niego podchodzi chłopiec A i też chwyta się poręczy. Staje blisko niego.]

Ujęcie 10
[Widok oczami dziewczyny B - z pozycji siedzącej, głowa lekko skrzywiona w stronę okna tramwaju. Słychać bardzo głośne słowa chłopaka A:
- Hej, kolego, niezła z niej laska, co? Niezła laska, no nie? Prawda, że niezła?
Kamera obraca się w stronę głosu - widać stojących chłopców A i C, z czego A trąca znacząco C w bok wskazując w stronę kamery.]

Ujęcie 11
[Scena taka jak w ujęciu 9 - raczej zdziwiona dziewczyna, A trącający C i mówiący:
- Niezłe, długie nogi ma ta lacha, no nie?]

Ujęcie 12
[Zbliżenie na chłopaków (widać ich obu stojących, dziewczyny nie widać).
C jest kompletnie speszony i cedzi przez zęby do A:
- Tak, ładna z niej dziewczyna. Ale ciszej!]

Ujęcie 13
[Kamera pokazuje wagon tramwajowy w środku, wzdłuż. Nie widać A,B ani C, słychać tylko B mówiącego bardzo głośno:
- Jasne, chciałoby się taką, no wiesz! Ten tego tamtego! Ha! Niezłą ma mleczarnię, no nie?
W czasie jak to słychać ludzie z zaciekawieniem i zdziwieniem spoglądają w stronę kamery.]

Ujęcie 14
[Cały plan zajmuje siedząca dziewczyna B - skromnie ściska nogi i odwraca wzrok, cała speszona i zawstydzona]

Ujęcie 15
[Znowu pokazana para chłopców. Chłopiec C odsuwa się speszony od A i odwraca tyłem. A podchodzi znowu i mówi trącając C w bok:
- Ma się rozumieć, że super mleczarnia! Chciałoby się, he! Jasne, że tak. Wiesz o co mi chodzi, no nie? Ten-tego-tamtego!
C stara się nie słuchać - odsuwa się ze zniecierpliwieniem, patrzy w podłogę.]

Ujęcie 16
[Przystanek tramwajowy - tramwaj dojeżdża i się zatrzymuje.]

Ujęcie 17
[Wewnątrz tramwaju - widok na drzwi. Tramwaj zwalnia i się zatrzymuje, drzwi się otwierają.]

Ujęcie 18
[Plan zawiera A, B i C. A mówi do C, który zmierza w stronę wyjścia ze spuszczoną głową:
- Nie wstydź się, no co jest? Przecież po to tu jest! Świetna laska, no nie? Taką dostać w swoje łapy! Mówię ci, nie w kaszę dmuchał taka mleczarnia!
Mówi to aż C wyjdzie i tramwaj ruszy. Milknie.]

Ujęcie 19
[Bok głowy dziewczyny B spoglądającej w okno. Po chwili, niepewnie, obraca głowę w lewo.]

Ujęcie 20
[Widok oczami dziewczyny B. Kamera powoli obraca się od okna w lewo i zatrzymuje się na postaci chłopca A, który patrzy w stronę kamery z dziwnym uśmieszkiem.]

Ujęcie 21
[Chłopiec A zauważa panią D, stojącą obok dziewczyny B.]